OBS! Kontinuerlig ansökan är stängd. Följ med infon på vår hemsida och i sociala medier.

• Att planera hur välfärdsteknologi ska användas i klientarbete.
• Användning av välfärdsteknologiska arbetsmetoder, arbetsredskap och material för att främja och bedöma klientens funktionsförmåga.
• Att använda interaktionsfärdigheter i klientarbetet.
• Att handleda klienterna i användningen av tjänster som gäller anskaffning och användning av välfärdsteknologi.
• Upprätthållande och främjande säkerheten, den egna arbetsförmåga och arbetshälsan.

Att främja funktionsförmågan med välfärdsteknologi är en fristående examensdel, som ger dig som arbetar eller studerar inom vården möjlighet att bredda ditt kunnande inom välfärdsteknologi. Du kan studera vid sidan av ditt arbete och enligt egen tidtabell. Examensdelen kan även avläggas via läroavtal.

Efter antagning tar läraren kontakt med dig för uppgörande av din personliga utvecklingsplan för kunnande (PUK). Ditt tidigare kunnande och dina tidigare erfarenheter jämförs med det kunnande som examensgrunderna kräver. Det kunnande du ännu behöver inhämta får du via:

• Undervisning och handledning virtuellt via MS Teams eller annan aktuell lärmiljö
• Yrkesakademins enheter
• Studiebesök
• Utbildningsavtal eller läroavtal i arbetslivet eller på andra verksamhetspunkter som anknyter till innehållet i examensgrunderna.

Du får handledning och stöd i studierna och inför yrkesprovet.

För att erhålla ett betyg över avlagd examensdel avlägger du ett yrkesprov, där du visar ditt kunnande i praktiska arbetsuppgifter. I yrkesprovet främjar du klientens funktionsförmåga med välfärdsteknologi antingen i arbetsmiljöer inom småbarnspedagogik eller inom social-och hälsovårdsbranschen. Till den del kunnandet inte kan visas via yrkesprov kan kompletterande metoder användas.